Vis

Din søgning gav 443 resultater

rss ikon
Forside/logo Målgruppe Beskrivelse
Grundskole
Tysk

Der Sprung! 2, Lehrerguide/Web

Forfattere:
Merete Rasmussen, Gitte Moltzen
Udgiver:
Alinea
Beskrivelse:

Der Sprung! 2 Lehrerguide/Web består af en trykt lærervejledning og et tilhørende website på dersprung.dk Lehrerguide indeholder: • pædagogiske intentioner og didaktikken • forslag til hvordan man kan arbejde med systemet • side-til side vejled... 

   
Grundskole
Tysk

Der Sprung! 3, Lehrerguide/Web

Forfattere:
Merete Rasmussen, Gitte Moltzen
Udgiver:
Alinea
Beskrivelse:

Der Sprung! 3 Lehrerguide/Web består af en trykt lærervejledning og et tilhørende website på dersprung.dk Lehrerguide indeholder: • pædagogiske intentioner og didaktikken • forslag til hvordan man kan arbejde med systemet • side-til side vejled... 

   
Grundskole
Tysk

Der Sprung! 4, Lehrerguide/Web

Forfattere:
Gitte Moltzen, Marianne Kastbjerg Hubert, Merete Rasmussen
Udgiver:
Alinea
Beskrivelse:

Der Sprung! 4 Lehrerguide/Web består af en trykt lærervejledning og et tilhørende website på dersprung.dk Lehrerguide indeholder: • pædagogiske intentioner og didaktikken • forslag til hvordan man kan arbejde med systemet • side-til side vejled... 

   

Det gode læseforløb, Kortlægning og øvelser

Forfattere:
Katarina Herrlin, Ingvar Lundberg
Udgiver:
Akademisk Forlag
Beskrivelse:

Det gode læseforløb handler om, hvordan man som lærer møder barnet ved skolestart i den første læseundervisning. Hvordan kan man bedst muligt bidrage til at støtte og stimulere barnet og hele klassen i en god læseudvikling? Det gode læseforløb... 

 
Mellemlange videregående uddannelser
Pædagogiske uddannelser

Det gode skriveforløb

Forfattere:
Ingvar Lundberg
Udgiver:
Akademisk Forlag
Beskrivelse:

Skriveundervisning finder sted på alle niveauer i folkeskolen. I denne bog får man det værktøj, der gør det muligt at følge en enkelte elevs skriveudvikling og yde individuel hjælp til den videre udvikling. I bogen præsenteres skriveudviklingens fem... 

 
Dagtilbud
Alsidig personlige udvikling

Det store blandt de små - om små børns venskaber

Forfattere:
Stig Broström, Ditte Dalum Christoffersen, Tine Basse Fisker (red.), Thomas Gitz-Johansen, Ole Henrik Hansen, Kit Stender Petersen, Kim Rasmussen, Anja Hvidtfeldt Stanek og Pia Thomsen.
Beskrivelse:

Som voksen er det ikke altid let at forstå og få øje på børns venskaber, da de kan komme til udtryk på mange forskellige måder fra de mindste vuggestuebørn til de store børnehavebørn. Men en ting er sikker: Børns venskaber er vigtige og måske endda... 

 
Voksenuddannelser
Pædagogik

Dialogbaseret undervisning

Forfattere:
Michael Bang Sørensen, Mikkel Risbjerg
Beskrivelse:

Alle taler om dannelse, men hvem gør noget ved det? Dialogbaseret undervisning iscenesætter en ambitiøs og struktureret didaktik, der med udgangspunkt i ‘dialogcirklen’, en særlig spørgeteknik og en række simple og systematiske greb skaber rammer... 

 
Stx
Billedkunst, Dansk, Historie, Kulturforståelse, Oldtidskundskab, Samfundsfag
Hf
Billedkunst, Dansk, Design, Historie, Kultur- og samfundsgruppe, Samfundsfag

Dialogbaseret undervisning. Kunstmuseet som læringsrum

Forfattere:
Line Esbjørn, Nana Bernhardt, Olga Dysthe
Udgiver:
Skoletjenesten
Beskrivelse:

I bogen beskrives syv undervisningsforløb på danske museer, der giver læseren indsigt i, hvordan den dialogbaserede undervisning kan forløbe i praksis, og hvordan den rummer både udfordringer og muligheder. Gennem varierede undervisningsformer, aktiv... 

 
Mellemlange videregående uddannelser
Pædagogiske uddannelser

Dialog i skolens vejledningsarbejde

Forfattere:
Jette Skeem
Udgiver:
Akademisk Forlag
Beskrivelse:

Bogen giver AKT-vejledere og andre ressourcepersoner konkrete kommunikationsredskaber til dialogen med elever, forældre og kolleger. Omdrejningspunktet er den coachende dialogform og hvordan denne kan være med til at åbne op for dialogen for derigenn... 

 
Mellemlange videregående uddannelser
Pædagogiske uddannelser

Didaktik 2.0. Læremiddelkultur mellem tradition og innovation

Udgiver:
Akademisk Forlag
Beskrivelse:

Didaktik 2.0 henvender sig til lærere i skolen, som hver eneste dag planlægger undervisning, hvor nettet kan inddrages. Forfatterne beskriver læremiddelkulturen i skolen i dag og giver inspiration til nye arbejdsformer for både lærere og elever.... 

 

Didaktik & e-portfolio

Forfattere:
Annemette Ottesen, Christina Julie Grøn, Erkan Cakmak, Mikkel Lassen, Claire Stevens-Lekfeldt, Mikkel Dankert
Udgiver:
UU DANMARK
Beskrivelse:

Kan vi skabe en sammenhængende vejledning for hele udskolingen? Unge mennesker udvikler sig hverken lineært eller i takt med hinanden, og de unge har sjældent samme mål. UU DANMARKs projekt “Unge på sporet” leverer her et bud på en udskolingsdi... 

   
(1) | 
Mellemlange videregående uddannelser
Pædagogiske uddannelser

Didaktik for skolepædagoger

Forfattere:
Stig Broström
Beskrivelse:

Didaktik for skolepædagoger handler om pædagoger i skolen. Bogen er tænkt som et teoretisk grundlag, der kan fungere som bagtæppe for skolepædagogers pædagogiske praksis samt deres samarbejde med lærerne. Med andre ord er der tale om et materiale,... 

 
Mellemlange videregående uddannelser
Pædagogiske uddannelser

Didaktikhåndbogen

Beskrivelse:

Didaktikhåndbogen er en fuldendt lærebog i didaktik, der omfatter didaktikkens historie, teorier og virkeområder. Bogen er struktureret i to dele: A: "Didaktiske teorier", der udreder didaktiske retninger og traditioner, som de har udfol... 

 

Didaktikken og individet

Forfattere:
Elsebeth Jensen, John Krejsler, Mads Hermansen
Udgiver:
Akademisk Forlag
Beskrivelse:

Skolens opgave er at undervise eleverne, så de udvikler sig fagligt og personligt, udnytter egne potentialer bedst muligt og bliver integreret i samfundet. Men hvilke udfordringer stiller det senmoderne samfund skolen overfor? Hvordan kan lærerne... 

 
Dagtilbud
Alsidig personlige udvikling

Didaktionslæring i praksis - 21 forslag til det pædagogiske teamarbejde

Forfattere:
Micki Sonne Kaa Sunesen
Beskrivelse:

Denne bog handler om den refleksive samspilsform medieret læring. Gennem 21 forslag rettes blikket mod, hvordan en medierende praksis konkret kan se ud i både dagtilbud og skole. Formålet er at vise, hvordan mediering kan gøres på en systematisk...