XML eksempler
|
Identifikator |
|
|
Serietitel |
Børn som forskere |
|
Titel |
Magnetisme |
|
Sprog |
Dansk |
|
Beskrivelse |
Projektet "Magnetisme" er del af NIL-projektet Børn som forskere. Alfa og omega er, at eleverne skal arbejde som naturvidenskabelige forskere, dvs. efter den naturvidenskabelige arbejdsmetode, hvor eleverne opstiller hypoteser, undersøger, dokumenterer og konkluderer - for derefter at stille nye spørgsmål. De får altså ikke på forhånd at vide, at de skal gøre sådan og sådan - mundtligt eller via en bog / duplikater - som vi jo traditionelt som lærere er så dygtige til i forhold til styring af elevers læring. |
|
Emne |
Magnetisme; Fysik; natur og teknik; |
|
Ophav og bidragsydere |
Forfatter: Anæus, Grethe |
|
Udgivelsesdato/år |
2003 |
|
Beskrevet af |
Eksempel (UNI-C) |
|
Format |
Web (text/html) |
|
Mere info/Hent læringsressource |
|
|
Materialetype |
Prøver, opgaver og test; Aktivitet; Inspirationsmateriale |
|
Slutbruger |
Elev/kursist/studerende; Underviser |
|
Uddannelsesområde |
Grundskolen |
|
Klassetrin (niveau) |
7. klasse |
|
Målgruppe |
Fælles Mål: Fysik/kemi: Efter 8. klassetrin: Arbejdsmåder og tankegange: formulere spørgsmål og indsamle relevante data
Fælles Mål: Fysik/kemi: Efter 8. klassetrin: Arbejdsmåder og tankegange: planlægge og gennemføre praktiske og teoretiske undersøgelser |
|
Gratismateriale |
Ja |
|
Ophavsret |
Ja |
|
Kopiering, distribution og tilgængeliggørelse |
Nej |
|
Kildeangivelse |
Ja |
|
Ændringer og viderebearbejdelse |
Nej |
|
Samme vilkår ved kommerciel undervisningsbrug |
Nej |

Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
