Materialeplatformen®

Bogen er skrevet til ungdoms- og voksenuddannelserne, som et tværfagligt forløb mellem Engelsk og Psykologi/Samfundsfag og gerne sammen med fx "Hjerte og Smerte" fra LOKK, som kun henvender sig til pigerne. Officially from UNICEF about... 

Undervisningsmaterialet består af en lærervejledning, som indeholder en introduktion til udstillingen Academy of Tal R, forslag til litteratur, links o.a. og en powerpoint præsentation med udvalgte værker. 

Denne bog formidler en evidensbaseret viden og praksis om adfærdsvanskeligheder hos børn i aldersgruppen 3 til 8 år. Den belyser, hvordan udvikling af adfærdsvanskeligheder kan forstås, hvad det er, der kendetegner de alvorlige adfærdsvanskeligheder... 

De fleste fagpersoner i skoleregi vil på et tidspunkt møde et adopteret barn, som har haft en svær start på livet. Det kan være af stor betydning at have indsigt i, at barnet er et ganske almindeligt barn, men at barnets historik adskiller sig fra... 

Shot in a renovated, white factory space on the third floor, Anahi’s room could be anywhere and everywhere. It is a film about finding yourself through body movements, self-expressions and interactions between five performing artists and dancers.... 

Forfatterne viser, hvordan det at praktisere anerkendende undersøgelser (Appreciative Inquiry – AI) er en måde at leve, relatere og være på, der afstedkommer en styrkebaseret og positiv tilgang til læring. Også den systemisk konstruktionistiske forst... 

En god skole er et lærings- og udviklingsrum for både elever og medarbejdere. Anerkendelse handler om at tro på det bedste i medarbejderne og skabe vilkår for, at de føler sig set hørt og forstået. Grundtænkningen er, at det at udvikle sig selv og... 

Mel Levine er særdeles anerkendt såvel i USA som herhjemme for sin viden om, hvordan man kan støtte børns læring og udvikling. I bogen punkterer han myten om, at der blot er tale om dovenskab, når et barn har problemer med at overkomme sit skolearbej...