Bhutan, rejsen mod lykken
- Materialetype:
-
- Indhold:
- Supplerende materiale
- Målgruppe:
-
- Grundskolen
- Arbejdskendskab, Geografi, Historie, Kristendomskundskab, Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering
- STX
- Filosofi, Kulturforståelse, Psykologi
- HF
- Religion
- Erhvervsuddannelser
- Arbejdsmiljø, Psykologi
- Voksenuddannelser
- Filosofi, Psykologi
- Mellemlange videregående uddannelser
- Samfundsfaglige og økonomiske uddannelser
- Klassetrin:
- 2.-10. kl., Specialundervisning
- Registreret af:
- Nordisk Film
En website med inspiration til undervisnere der tager udgangspunkt i lykkebegreber og det lille land Bhutan, der ligger i himalaya. I Bhutan arbejder man bl.a. ud fra et "Brutto National Lykke Indeks", når man skal evaluere landets tilstand. Man måler befolkningens lykke og går ikke op i materielle værdier på samme måde som vi ofte gør det i Vesten. Spørgsmål til undervisning: Hvordan måler Bhutanserne egentlig lykken? Og hvad bruger de denne data til? Bhutan blev indtil for nyligt kaldt ”det sidste buddhistiske kongedømme i Himalaya”. I 2009 havde landet deres første folketingsvalg, men buddhismen er stadig centralt i bhutanesernes måde at tænke på. Spørgsmål til undervisning: Hvad er lykken? Og hvordan opnår man lykken ifølge buddhismen? Og hvilken indflydelse har buddhismen i Bhutans regering? Information til siden blev samlet på et besøg i Bhutan hvor der også blev lavet en 40 min rejsedokumentar. Ole Bendtzen besøger nogle af de fattigste i landet og han bliver inviteret indenfor i deres hjem. Spørgsmål til undervisning: Er de fattige bønder lykkelige selv om de ingenting har? Hvad er bhutanesernes forhold til materielle goder og hvordan samlignes det med danskernes forhold til samme? Polygami er ikke ualmindeligt i Bhutan. Der er både polygyny og polyandry. Spørgsmål til undervisning: Kan man være lykkelig med flere koner? Eller flere mænd? Hvordan ser Bhutaneserne på disse familieforhold? Er familie og kærlighed forbundet?
- Erhvervsuddannelser
- Grundfag
- Arbejdsmiljø
- Psykologi
- Grundfag
- Grundskolen
- Fag (Fælles Mål)
- Arbejdskendskab
- Miljø og ressourcer
- Slutmål efter 8. /9. klassetrin
- diskutere forskellige værdiopfattelser i forbindelse med produktion, indtjening og forbrug
- vurdere miljø- og ressourcemæssige aspekter, der knytter sig til arbejde og produktion.
- Slutmål efter 8. /9. klassetrin
- Miljø og ressourcer
- Geografi
- Historie
- Kristendomskundskab
- Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering
- Arbejdskendskab
- Fag (Fælles Mål)
- HF
- Religion
- Mellemlange videregående uddannelser
- Samfundsfaglige og økonomiske uddannelser
- STX
- Filosofi
- Kulturforståelse
- Psykologi
- Voksenuddannelser
- Filosofi
- Psykologi

Min kurv (0)



