Anerkendende elevsamtaler - elevinddragelse, fremtidsplanlægning og forebyggelse af frafald i uddannelse
- Forfattere:
- Bjørn Hauger, Ingebjørg Mæland
- Materialetype:
-
- Indhold:
- Frilæsning, Lærervejledning, Grundbøger og systemer
- Målgruppe:
-
- Grundskolen
- Arbejdskendskab, Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering
- Erhvervsuddannelser
- Fastholdelse/øget gennemførelse
- Klassetrin:
- 9.-10. kl., Specialundervisning
- Registreret af:
- Forlaget Mindspace
Anerkendende elevsamtaler er en metodebog og en indføring i, hvordan vejledningssamtaler kan bruges til at fremme læring og livsmestring ud fra en anerkendende tilgang baseret på positiv psykologi og AI (Appreciative Inquiry). Målet med bogen er gennem elevsamtaler at opdage og realisere elevers muligheder, således at man vender defensiv tænkning til offensiv gennem en ændring af kommunikationen. Bogens konkrete beskrivelser af faser og metoder gør den oplagt for undervisere og forældre, som vil vide mere om, hvad den anerkendende tilgang er, og dens muligheder for at finde elevens signaturstyrker.
- Erhvervsuddannelser
- På tværs
- Fastholdelse/øget gennemførelse
- På tværs
- Grundskolen
- Fag (Fælles Mål)
- Arbejdskendskab
- Arbejdsmarkedet
- Slutmål efter 8. /9. klassetrin
- Arbejdsstyrken
- Slutmål efter 8. /9. klassetrin
- Virksomheden
- Slutmål efter 8. /9. klassetrin
- Arbejdsmarkedet
- Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering
- Arbejdsmarkedet
- Slutmål efter 9. klassetrin
- Trinmål efter 9. klassetrin
- Det personlige valg
- Uddannelse og erhverv
- Slutmål efter 9. klassetrin
- Trinmål efter 9. klassetrin
- Arbejdsmarkedet
- Arbejdskendskab
- Fag (Fælles Mål)

Min kurv (0)



